INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

En esta entrada quiero proponer una duda que yo siempre he tenido de porque no se realizaba así, y la pregunta sería:

¿COMO EVALUAR LAS ACTIVIDADES EXTRA-ESCOLARES?

Y es que no todos los alumnos aprovechan de la misma forma las actividades extra-escolares. En general, los institutos organizan estas actividades y para los alumnos es un método de evasión de la actividad ordinaria, y así debe ser.

Pero por ejemplo, si se hace una escapada a un sendero, porque no aprovechar para organizar una actividad, como, "recoge una hoja de cada árbol", y el grupo que consiga 10 hojas diferentes se llevaría la máxima puntuación, o algo parecido.

En mi caso personal, casi todas las salidas que hice (incluso visitamos una fabrica de cerveza...) no tuvieron reconocimiento ni positivo ni negativo.